IN BIBLIOTECA: SPAZIO PER I BAMBINI
incontri, laboratori, animazione maggio - dicembre
INCONTRI CON L’AUTORE
scrittori ed esperti di letteratura per l’infanzia
Incontri e soprattutto letture di parole e immagini per chi vuole scoprire il magico mondo dell’infanzia con la guida e l’accompagnamento di autori, illustratori, editori per ragazzi ed esperti che mettono a disposizione un grande impegno, meritevole di essere conosciuto da grandi e piccini. maggio - dicembre
FAVOLE A MERENDA
in compagnia di artisti vari
Fiabe, filastrocche e racconti fantastici per tutti i gusti… con le storie verrà offerta una merenda da gustare insieme.
Gli appuntamenti si svolgeranno presso il Caffè Teatro di Campobasso nei pomeriggi stabiliti. maggio - dicembre
SPECIALE FAVOLE A MERENDA
incontro di apertura
concerto a cura dell’ AIGAM
Associazione Italiana Gordon per l’Apprendimento Musicale I concerti dell’Aigam sono dedicati ai bambini accompagnati dai genitori o dalle figure di riferimento e hanno lo scopo di far vivere loro un’esperienza di ascolto musicale partecipato dal vivo.
Si ispirano alla Music Learning Theory di E. E. Gordon secondo cui il bambino sviluppa la sua attitudine musicale nei primi anni di vita attraverso un'esposizione alla musica che rispetti le sue grandi capacità di ascolto e di assorbimento.
Il concerto costituirà un’esperienza di ascolto e di coinvolgimento emotivo per i bambini e per gli adulti presenti e non avrà caratteristiche di intrattenimento o di animazione ma di partecipazione autentica e di ascolto.
Durante il concerto i bambini potranno interagire con i musicisti che suoneranno e canteranno per loro e verranno guidati a partecipare all’esecuzione dei brani cantando accompagnamenti tonali e ritmici e muovendosi con il corpo.
destinato ai bambini e alle famiglie dei detenuti. 2 maggio - pomeriggio
Casa di Reclusione di Campobasso
M COME MUSICA!
incontro-laboratoridi
ascolto musicale
con ANDREA APOSTOLI e PAOLA ANTINUCCI A come Ascolto, S come Suono, R come Ritmo… M come Musica!
La musica si fa intendere da chi ha avuto esperienze significative di ascolto musicale sin dalla prima infanzia, proprio come il linguaggio.
Dalla televisione, dalla radio e dalle compilation dedicate ai bambini nella maggior parte dei casi riusciamo ad ascoltare musica di grande semplicità, ammiccante dal punto di vista dei testi, carina, rilassante, attivante, divertente, ma raramente varia e complessa.
Varietà e complessità sono indicate da E. E. Gordon, uno dei massimi esperti di apprendimento musicale, come caratteristiche fondamentali perchè la musica ascoltata offra opportunità di sviluppo della propria attitudine musicale e di quella capacità di comprendere la musica che Gordon chiama Audiation. Durante il laboratorio, con l’ausilio dei libri illustrati con i CD Ma che musica!, curati da Andrea Apostoli ed editi da Edizioni Curci, i bambini saranno guidati ad ascoltare musiche di grandi autori attraverso la visione di illustrazioni e la lettura di brevissime e divertenti guide all’ascolto; faranno esperienza dei timbri dei diversi strumenti musicali e saranno anche coinvolti in attività di movimento in gruppo durante l’ascolto. destinati ai bambini della scuola primaria 3 maggio ore 9.30 e 11
NEL PAESE DEL BELCANTO…
incontro destinato a insegnanti, educatori e genitori
con SILVIABIFERALE
intervengono ANDREA APOSTOLIi E PIERO NIRO
Quale è il ruolo dell’educazione e della didattica musicale nel nostro paese? Quale il valore attribuito al percorso di apprendimento musicale e quali le opportunità che questi introduce nella vita dei bambini?
In Italia l’Aigam, Associazione Italiana Gordon per l’Apprendimento Musicale, da oltre 10 anni porta avanti una ricerca continua di approfondimento della Music Learning Theory di Edwin E. Gordon con l’obiettivo di promuovere lo sviluppo dell’attitudine musicale di ciascun bambino sin dalla primissima infanzia, secondo le sue potenzialità, le sue modalità e, soprattutto, i suoi tempi e offrire a ciascun bambino, adulto futuro, la capacità di ascoltare, di discriminare e di godere, prima ancora che di produrre, musica. Durante l'incontro verrà presentata l’ultima pubblicazione dell’Aigam, il volume "Il bambino e la musica" a cura di Silvia Biferale, Edizioni Curci 2010. Il libro si rivolge a insegnanti, educatori e genitori, raccogliendo contributi di esperti, docenti e specialisti. L’obiettivo è illustrare i fondamenti della Music Learning Theory mantenendoli in stretta connessione con la pratica educativa e didattica. Tra i temi approfonditi: il ruolo della comunicazione corporea preverbale, il confronto tra l’apprendimento del linguaggio verbale e quello musicale, l’importanza dell’ascolto e l’impostazione didattica in età scolare.
3 maggio ore 9.30 e 11
Associazione Bonaventura
PAZZA STORIA AL MUSEO
dedicato ai 150 anni dell’Unità d’Italia
in collaborazione con Museo del Risorgimento di Torino
di Giuseppina Francia, Eleonora Mino,
Ilenia Speranza, Davide Viano
liberamente ispirato al libro “Attenti al cane” di G. Quarzo,
S. Ruiz Mignone - Edizione Piccoli
con GIUSEPPENA FRANCIA, ILENIA SPERANZA, DAVIDE VIVIANO
supervisione di DIEGO CASALE
elementi scenografici MAURIZIO CORIGLIANO
la cornice è dell’artista DENNY DANNOL
L’Associazione Bonaventura, già promotrice di numerosi progetti dedicati ai libri, si è ispirata al libro “Attenti al cane” (Editrice Piccoli) scritto a quattro mani dai celebri scrittori torinesi Sebastiano Ruiz Mignone e Guido Quarzo, per creare un’originale storia dedicata al 150° anniversario dell’Unità d’Italia. L’intento dello spettacolo è di giocare con la storia del Risorgimento Italiano, nel pieno rispetto dei fatti e dei personaggi storici che hanno portato all’Unità d’Italia.
La trama: Museo del Risorgimento, sala delle Conferenze. C’è grande attesa per l’arrivo di un importante storico. Una telefonata annuncia che non verrà: ma il pubblico ormai è già in sala. Che fare? La bigliettaia, il guardia sala e l’addetto alle pulizie cadono nello scompiglio!
Sono anni che lavoriamo qui, la storia la conosciamo. Perché non ci pensiamo noi?
Io sono un po’ come Garibaldi
Io un pensatore... come Cavour!
Io non saprei...
Allora potresti fare Re Tentenna, Carlo Alberto!
I tre buffi personaggi si improvvisano esperti di storia, illustrando i quadri del Museo, e scoprono così di somigliare un po’ agli eroi e alle figure storiche Risorgimentali che hanno portato all’Unità d’Italia. Senza sapere come, il pubblico si troverà catapultato in mezzo a cavalli, cannoni e risate: e capirà che la storia non è così noiosa, e neppure tanto lontana da noi!
La didattica. Lo spettacolo nasce in collaborazione con il Museo del Risorgimento di Torino. Sulle indicazioni degli attori, le Responsabili alla didattica del prestigioso Museo Torinese hanno selezionato le immagini dei quadri presenti nel Museo, che vengono mostrate durante lo spettacolo. destinato agli alunni della scuola primaria e media (dai 7 agli 11 anni)
25 maggio ore 9.15 e 11
Teatro Savoia - Campobasso
SHH, SI LEGGE!
incontri di lettura ad alta voce
con GIUSEPPENA FRANCIA, ILENIA SPERANZA, DAVIDE VIVIANO
“Ci sono narratori in grado di gettare un incantesimo sul pubblico tramite il solo uso delle parole.”
Ogni bambino ha bisogno dei libri e delle storie, perché inconsapevolmente lo rassicurano, lo aiutano ad affrontare i nodi cruciali dell’esistenza, gli danno fiducia sulla propria capacità di cavarsela in qualsiasi situazione, e gli offrono un maggior controllo sulle pulsioni interiori e gli eventi esterni. La lettura può dunque essere considerata come uno strumento fondamentale per la crescita e la conquista dell’autonomia.
La lettura ad alta voce è perciò un momento fondamentale nella crescita. Il lettore può contribuire a emozionare il piccolo ascoltatore, può con la sua voce portare il pubblico nel fantastico mondo della carta stampata. L’abitudine all’ascolto della lettura ad alta voce è un primo passo verso l’ascolto degli altri. destinati agli alunni della scuola primaria e media. 26 maggio ore 9.30 e 11
PICCOLE STORIE DI MACCHIE BIZZARRE
spettacolo di immagini, musica dal vivo e animazione
con VITO BARONCINI, GIORGIO MINARDI
e ALESSANDRO PALOMBELLA È uno spettacolo in cui le immagini di Vito Baroncini incontrano le musiche di Giorgio Minardi. Le macchie realizzate dal vivo su lavagna luminosa vengono proiettate direttamente su uno schermo; le chiazze di colore si trasformano in tanti strani personaggi, ai quali accadono fantastiche avventure, accompagnati da una colonna sonora avvincente e poetica… vedremo così un’ape curiosa, un leone afono, una lumaca vagabonda, un fantasma verde dalla balbuzie accentuata, una chitarra magica, un bislacco ballerino, una sinuosa sirena, ecc., muoversi su fondali disegnati al momento e da cui partiremo per le nostre storie “Macchiate”.
Inoltre, un misterioso personaggio dalle buffe movenze e dall’irresistibile simpatia, irromperà periodicamente in scena e coinvolgerà ancora di più i bambini trasportandoli, alla fine dello spettacolo, nel colorato regno delle Macchie Bizzarre. Il pubblico viene coinvolto in questo divertente viaggio di colori e musica le cui uniche coordinate sono la fantasia e la creatività. Ai due artisti spesso si aggiunge il chitarrista Alessandro Palombella, che con la sua musica dolce e suadente incrementa ancora di più la natura poetica e coinvolgente dello spettacolo. destinati ai bambini della scuola dell’infanzia e primaria ottobre - Teatro Savoia
L’ INVENZIONE DEGLI ALBERI DA 7 A 21
incontri-laboratorio di immagini e poesia
con GUIDO QUARZO e FABRIZIO MONETTI L’invenzione degli alberi è un percorso che si si snoda attraverso un paesaggio composto da quindici alberi dipinti in bianco e nero, diversi fra loro ma in un certo senso uguali, in quanto generati dagli stessi segni. La sequenza degli alberi è scandita da quindici poesie che li raccontano nella loro individualità, ma che a una lettura attenta li connettono in una sorta di racconto. Un “monologo finale” che, con le parole delle poesie, rappresenta un possibile punto di vista dello spettatore-visitatore: personaggio che si confronta con la propria idea di “albero” per scoprire che “noi apparteniamo all’albero e l’albero appartiene a noi, perché in ogni albero sono scritti tutti gli anni del mondo, e le storie, la follia, la verità e l’oscuro cerchio del tempo che ci avvolge”. A conclusione del laboratorio verrà proposto un gioco: l’invenzione degli alberi. Partendo dal segno da cui si generano tutti gli alberi, ciascun partecipante verrà invitato a disegnare il proprio albero e a cercare le parole più adatte a raccontarlo. destinati agli alunni della scuola primaria e media novembre
SEGNALAZIONI
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MUSIKARE'
Centro di attività musicali per l'infanzia corsi 2009-2010
